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振兴区人民检察院领导班子召开“不忘初心,牢记使命”主题教育对照党章党规找差距专题会
时间:2019-11-29  作者:  新闻来源:政治部 【字号: | |

近日,振兴区人民检察院领导班子召开“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章党规找差距专题会,对照“18个是否”认真查找差距、深入查摆问题,不断推动主题教育取得扎实成效。振兴区委主题教育第六指导组吴涛同志到会指导,振兴区人民检察院领导班子成员吴凤杰、周炳新、王双、张丽英同志参加会议,党组书记吴凤杰主持本次专题会。

会上吴凤杰同志带领班子成员集中学习了《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》的主要内容。班子成员依次对照党章、《准则》、《条例》的要求,围绕“18个是否”,结合自身实际,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,逐项查摆检视问题,并相互提出具体意见建议。

指导组吴涛同志对振兴区人民检察院领导班子对照党章党规找差距专题会议给予充分肯定。她指出,此次专题会,振兴区人民检察院班子围绕“18个是否”认真逐项对照,会前认真准备、精心安排,会议流程严谨、学习内容全面,在党组书记吴凤杰的带领下深刻检视问题,一针见血,针对性强。希望振兴区人民检察院班子一如既往按照主题教育要求,做好规定动作,继续跟进学习,筑牢思想基础,从而达到主题教育“理论学习有收获,思想政治受洗礼,干事创业有担当,为民服务解难题,清正廉洁作表率”的目标,确保主题教育取得实效。

吴凤杰同志强调,下一步院领导班子一是要继续强化问题导向,刀刃向内全面检视。本次主题教育检视问题贯穿全过程,如果找不准问题,就会学用脱节,主题教育成效就会大打折扣,接下来我们还要继续努力,更加深入地检视问题。二是要强化知行合一,立行立改解决问题。班子要再接再厉,用实际行动诠释初心使命。三是要强化领导带头,以上率下担起责任。严格落实班子成员“一岗双责”,充分发挥领导干部率先垂范作用,既当好主题教育的组织者、参与者,又当好引领者、示范者,充分发挥党员领导干部先锋模范作用,推动主题教育走深走实。

专题会后,吴凤杰同志组织召开党组理论学习中心组学习,围绕党的十九届四中全会公报、以及《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》展开深入学习,与会班子成员就党的十九四中全会意义和精神、《决定》的内涵以及如何更好地结合全会要求发挥检察职能等问题开展理论研讨。


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振兴区人民检察院领导班子召开“不忘初心,牢记使命”主题教育对照党章党规找差距专题会

政治部   2024-08-14

近日,振兴区人民检察院领导班子召开“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章党规找差距专题会,对照“18个是否”认真查找差距、深入查摆问题,不断推动主题教育取得扎实成效。振兴区委主题教育第六指导组吴涛同志到会指导,振兴区人民检察院领导班子成员吴凤杰、周炳新、王双、张丽英同志参加会议,党组书记吴凤杰主持本次专题会。

会上吴凤杰同志带领班子成员集中学习了《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》的主要内容。班子成员依次对照党章、《准则》、《条例》的要求,围绕“18个是否”,结合自身实际,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,逐项查摆检视问题,并相互提出具体意见建议。

指导组吴涛同志对振兴区人民检察院领导班子对照党章党规找差距专题会议给予充分肯定。她指出,此次专题会,振兴区人民检察院班子围绕“18个是否”认真逐项对照,会前认真准备、精心安排,会议流程严谨、学习内容全面,在党组书记吴凤杰的带领下深刻检视问题,一针见血,针对性强。希望振兴区人民检察院班子一如既往按照主题教育要求,做好规定动作,继续跟进学习,筑牢思想基础,从而达到主题教育“理论学习有收获,思想政治受洗礼,干事创业有担当,为民服务解难题,清正廉洁作表率”的目标,确保主题教育取得实效。

吴凤杰同志强调,下一步院领导班子一是要继续强化问题导向,刀刃向内全面检视。本次主题教育检视问题贯穿全过程,如果找不准问题,就会学用脱节,主题教育成效就会大打折扣,接下来我们还要继续努力,更加深入地检视问题。二是要强化知行合一,立行立改解决问题。班子要再接再厉,用实际行动诠释初心使命。三是要强化领导带头,以上率下担起责任。严格落实班子成员“一岗双责”,充分发挥领导干部率先垂范作用,既当好主题教育的组织者、参与者,又当好引领者、示范者,充分发挥党员领导干部先锋模范作用,推动主题教育走深走实。

专题会后,吴凤杰同志组织召开党组理论学习中心组学习,围绕党的十九届四中全会公报、以及《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》展开深入学习,与会班子成员就党的十九四中全会意义和精神、《决定》的内涵以及如何更好地结合全会要求发挥检察职能等问题开展理论研讨。